2008年我只身來到了江蘇省WX市，在悶熱的夏天找到一份位于XINQU的一家臺資POWER廠。開始了我與電源的不解之緣。
首先大致介紹一下，我當時的情況，內地普通大專生一枚，什么也不懂，就出去了，原先學得是電子信息工程，在招聘會上終于與我們的課長擦出了JOB的火花。這個電源廠有三千人左右，主要做的是ATX，adoptor，lips，LCD-TV，現在應該是給LED-TV供貨了。剛進去的時候，拿著電路圖就是個看，模電數電自己補上的知識。第一次測試時，是個小板子100W左右，有個帶我時候，給板子通了電，讓我測，我說，我真得不敢測，他給我演示了，我才測的。從那以后，我逐漸熟悉電源板，剛開始，是做的28W的試產，跟著都'sir學習的。
無論哪個行業(yè)，剛入門的時候都很難。跟耿`Sir經常出去重工，他負責跟客戶的經理打交道，我就是提著焊臺，拆元件，換新元件的，待在人家倉庫有時候待一天，最后都不知道自己是在哪里，我們的客戶又多，今天上海，明天昆山，蘇州。其實想明白了，出去處理客訴問題，實在是沒有技術含量，但是我們廠里的真正的RD也不在廠里，也是TW的，我們這里僅僅是個加工廠而已。書里面的東西才是真的王道，我也是在對著電路圖，看了很多遍，吃飯時想，走路時，半橋電路隨著走路，左腳右腳的，才慢慢想通了，而且，起步時，又怕電，所以，我就去產線，看維修的師傅修板子。這里說一下，剛進廠的時候，在生產線的在線檢修那里待著，整整一個月，就聽徐州的一個小伙子，天天說這個女工漂亮了，那個女工跟誰好了。
產線上已經非常成熟，每個人都是有自己的工位，前半截是插件，后半截是波峰焊，然后，剪腳，初測，二測，打高壓，還有一些在線測試什么的，帶載，電氣沒問題就送去老化了。維修站的那些師傅才是高手，有些時候，返工的電源都是他們修的呢。有一個叫周GM的師傅，以前在產線的，后來做維修，有人帶，現在還是看不懂電路圖，照樣修電源，修得很溜的。
另外印象深刻的是兩次重工的經歷，一次去昆山RB電子，經理在那里問我們廠的客訴了很多問題，并且做了演示，然后他看著示波器上面的波形，很認真地讓他們的技術一直分析到了晚上快十二點鐘的樣子，然后在辦公室里睡了，我們第二天八點還要來，哎，我是夸人家認真呢，還是想說自己什么也不會，跟著耿‘R學東西呢。最后那個問題點也不知道怎么解決的，就見郵件過來過去的。
另外一次是去蘇州HS電子，電子廠真是大，工人有上萬人，中午吃飯時間還是分段的，進大廠要登記，然后到各個小廠區(qū)，再登記，這次倒不用聽那么多的理論，專心改板子，但是好幾箱子的貨，我真心想哭。
這里一定要說的是個孫WD師傅，他比我大五六歲的樣子，是本地人，進廠時間比我晚，他在維修臺那里時，我們認識的，他對書本知識比較感興趣，我對動手能力感興趣。一次，我在那里看他們修機子，他說我光看是學不到東西的。僅僅這一句，卻改變了我對現在的認識。我們老大，就是我們課長，根本對我們都不管的，自己學成什么樣子就是什么樣子，他一天到晚都在看小說，據說是偵探小說，除了看小說就是處理客訴，然后很少說我們什么，問問題，基本都是不回答，挺神秘一人，但是就一個宗旨，你們都好好聽話，各干各的活，就OK，大家相安無事，經理有什么事情了，直接告訴他，他再告訴我們，但是本質，作為技術員，如果整天僅僅只是看看圖紙，沒有焊板子，通電，被電的感覺，那么這個技術員跟一般的助理是一樣的，以后也別想當什么助工，或者工程師了。我們很多人都私底下考證，或者函授。要拿個證書之類也比較好跳槽。整個這個大環(huán)境就是這樣，要想學東西就得自己動手。
剛開始接手，簡直是全新的，很多都是辦公室的劉`S指導的，她對電路基本不懂，負責機構的，還有位是負責整理文檔的，但不是助理，我們有個助理的，剛20歲，還是課長的親戚。劉`S告訴我跟TW的那個RD聯系，告訴我聯系方式，然后就具體下一步，下一步，……，中間很多事情其實都不是自己關心的，有人每天發(fā)郵件更新物料表，自己安排排程，來個例會，叫產線，物料，還有制工課的一起開個會，非常簡單。而且試產一般就100來臺，跟著產線，到ATE測試OK后，就趕緊給那邊發(fā)郵件，寫報告，就了事了。在我負責的那段時間里，基本都是些小問題，元件的大小，BOM里面有錯誤，輸出線的線徑問題，……，基本不涉及核心設計問題。
2009年，我同學找工作，我也想看看，我是個什么水平，跟他一起跑招聘會，他后來基本上三個月換次工作，南方這邊有個好處，就是不會拖欠工資，月中發(fā)上個月工資，這樣還能勉強扛下來。在2010年我決定回鄉(xiāng)發(fā)展前，找的我們老大，他才進我們廠的。我們老大那會收禮時說，在這里呆一段時間，學好了就跳。09年下半年的時候，常州有家電源廠打電話，電話面試后，告訴我底薪3500元，提供食宿，都在廠里，我那會覺得只是換了廠名子而已，干的活也是一樣的，最后決定干滿兩年回去發(fā)展。
加油，等著看故事呢有一次廠里要應對Philips來檢查工作，也不知道應對是什么，反正是要求廠區(qū)里不能有閑雜人員出現，在2009年時，FOXCONN事件的一系列跳樓，他們也要求我們的樓層之間加裝了防跳網。有次，從韓國來了兩個人，也不知道是客戶來的技術人員，還是管理人員，反正這兩個人的狀態(tài)倒是蠻先進的，我們的專車是別克GL8，兩個人一路玩著平板，那會已經都是超薄本了，特別羨慕，那是我第一次去上海的機場，那場面，只記得開很長一截路才能到門口，然后又很長一段路才下坡道。現在都忘了到底是浦東還是虹橋，反正當時是稀里糊涂的。我那會是去重工，因為干活一天了特別累，被接回來的，剛好順路一塊回來的。那會就有一個簡單的愿望，就是當個工程師，做著視察的活，那該多好，主要是管吃管住，瞧我這點出息！
還有一次產線上有次出現了問題，產線直接反應給我們工程中心，因為是試產問題，制作工程部不管，先是自己解決沒有搞定，140W的open frame機種，首先就是停止試產，然后我反饋給了RD，他們那邊讓上海的公司過來人，來直接到產線上面解決，呆了一天多，直奔產線，一直呆到晚上也沒有搞定，然后他就背著筆記本回去上海了，最后讓我把正在試產的機種發(fā)到TW，后來是搞定了，林‘R更換了電阻電容，還有什么來著，那會都不知道具體干什么，只知道RD發(fā)的文件改就行了。這讓我深刻的感覺到了那句，研發(fā)在TW，生產在大陸的話。對這個處理的過程產生了疑問，我們這邊應該是可以解決的，我相信我們部門老大的能力，相信我們應該可以解決的事情。而我們再這里僅僅就是反應問題，轉發(fā)mail。我們應該還可以做點其他事情的。于是，我就翻了翻集團的簡介，還有很多內部的學習資料，還有根據當時的通訊錄，對了對。發(fā)現了電源的實質其實是在書上的，實際的整個核心是一個教授，他帶一兩個博士，跟著一群碩士，基本一個研發(fā)部里面也就兩三個研究生，當時一共九個研發(fā)部，其實RD9就是臨時的。然后一堆學士給人家干活，本科生寫寫資料，做做報表什么的。再剩下來的才是真正干活的，而且經常替換的。我不知道我的觀點對不對，反正這個的架構就是這樣子，想從技術上升級，很難。
2011年，我任職于BRD公司，主要做的工作是設計小功率電源板，應用的范圍是在路燈和礦燈上面。主要的產品是36W和50W兩款電源。公司是以銷售為主的，老板看到了電源板中間的暴力，自己想做電源板，這樣就剩下來很大一筆錢。礦燈上面用的多數是圓形的電源板，開始的電源板就是樣品板，先是試用，后來就直接買了幾個電源板，我就在原來的基礎上測試，記錄數據，后來就抄板了。85--264V輸入，33V/1A, 1.5A 兩款。起初抄板抄的很順利，基本的參數也都穩(wěn)定，后來應用到礦燈上后，總是過不了高壓。于是有拆樣機上面的芯片，好賴當時是混過去了，但是還沒有解決問題。于是，直接在FAQ的建議下，使用了FAIRCHILD的芯片，用他們的方案，改了改線路，就出現了我們自己公司的產品。自己繞制變壓器，選擇整流管型號，最后好歹是做出來了，高興??！
其中有一件事情必須得提，我們公司的人員都是做銷售的，就我還有盧姐是做技術的，起先說好了要做技術的，后來我們基本成了技術支持了，一旦客戶哪里有什么問題，不管身在何處，做銷售的BOSS會隨時召喚我們。老板讓我們把設計的圖紙什么的都給他，他來聯系加工廠，最后是有一家加工廠接活了，當時說的很好，他們有成套的設備，流水線，還有波峰焊，結果我后來取板子時，看見了加工廠的人基本都是手工焊出來的，我那個詫異啊！會不會吸入過多的焊錫絲的味道過多了，同志！
在做技術支持的過程中，認識不少的企業(yè)，公司，還有對同行也有了更多的了解，總是公交來公交去的，也是對我影響蠻大的，給客戶的送禮，要么是送購物卡，要么就是買好了東西所在儲物柜里面，然后把鑰匙，或者紙條交給客戶，這也是一種生存之道哪！
這會回想2012年的事情很多都回想不起來了，其實那一年有很多變數，很多無奈的，我是在2012年5月領的結婚證，在6月買的車，其他的都不重要了好像。找過工作，又有很多無奈?？傮w來說我是換公司不換崗位，一直和電源打交道。到九月份的時候我還是選擇了返校深造，因為我想繼續(xù)做技術，所以必須深造深造再深造。其實，我還是挺想念繼續(xù)在原單位也挺好的，每天上下班有廠車，中午還有工作餐，還有一群有愛的小伙伴。不過，媳婦說了，你要是這么沒出息，咱們就呵呵了。剛好那個時候要征地，瞬間覺得自己快沒用了。還是去吧。于是就帶著被褥重返高大上的地盤。
研究生的生活很快就開始了，第一年過得那是一個忙啊，每天都有課的感覺，各種專業(yè)課，還有政治課，上半學期還有考試，像我這種在社會上呆過得同學還多少有些不適應。下半學期，就適當輕松些了，這一下聽說我學歷暴漲，瞬間又很多人讓我代課，有朋友自己辦的教學班，我這種沒有資格證的人照樣上崗的，無非是教習初中和小學生。后來，朋友的朋友讓我給她娃代課，代小學一年級，各種趣味??！研二開始論文階段了，做的項目和電源沒有多少聯系，玩單片機，寫代碼，調程序。但是，我一直在學習開關電源，而且自己在學習UPS的相關知識。2013年10月，代大四的畢業(yè)設計，兩個班一共近60個人，代的內容是單片機實現步進電機的一些功能。還有兩個做課程設計的大四學生。到2014年9月時，開始研三可憐的找工作階段，全找的是開關電源有關的企業(yè)，軍工單位都不放過。最終還是彷徨中，不知所措。
